Типичные ошибки в устной части ОГЭ по английскому языку

Именно устная часть ОГЭ по английскому становится тем самым камнем преткновения для многих выпускников 9 классов. Даже успешно справившись с письменной частью, ученик может допустить досадные ошибки в части «говорения» и лишиться заветных дополнительных баллов.

Как этого не допустить? Безусловно, необходима качественная подготовка к ОГЭ по английскому языку. Причем акцент в ней должен быть сделан именно на улучшение навыков устной речи, если ученик чувствует, что это его слабое место.

Ошибки учеников в заданиях ОГЭ и как их избежать

• • В задании 1 ученику необходимо прочитать вслух научно-популярный текст. На подготовку дается полторы минуты, а на само чтение — 2 минуты.

К типичным ошибкам в данном задании можно отнести то, что ученики забывают правила чтения и, соответственно, неправильно произносят некоторые слова, а также не соблюдают интонационную норму в конкретных предложениях.

Чтобы этого избежать необходимо повторить правила чтения, в том числе типичных буквосочетаний, которые вызывают затруднения. Кроме того, необходимо повторить правильную постановку интонации в предложениях различных типов.

• • В задании 2 предлагается телефонный опрос, на вопросы которого необходимо ответить. Они прозвучат в аудиозаписи. Для каждого ответа дается 40 секунд.

Ошибочным будет пытаться ответить на заданный вопрос, уклоняясь от темы, либо отвечать слишком пространно, подробно, не укладываясь в отведенные временные рамки.

Необходимо четко понимать для себя, что ответ не по теме вам не засчитают. Кроме того, стоит потренироваться укладываться с ответом в 40 секунд. Для тренировки можно использовать секундомер. Не стоит также пытаться дополнить свой ответ лишними высказываниями, если вы чувствует, что время еще остается. Просто дождитесь следующего вопроса.

• • В задании 3 необходимо составить монолог на указанную тему. Предоставляются опоры, а также картинка-стимул. 1,5 минуты отводится на подготовку и 2 минуты на сам монолог.

Зачастую вместо монолога, ученики начинают описывать картинку, либо используют не все опоры. Также не стоит подменять монолог на заданную тему заранее заготовленной речью по близкой к данной тематике.

Необходимо понять, что описание картинки в данной задании не требуется, она является лишь источником идей. Кроме того, по каждой опоре необходимо сформулировать хотя бы одно предложение. Если одна из опор будет проигнорирована учеником, ответ будет считаться неполным. Ученик должен также понимать, что адаптировать заранее выученный текст для ответа на конкретное задание экзамена нельзя.

Интенсивная подготовка к ОГЭ по английскому языку — гарантия высокобальных результатов

В школе иностранных языков «Диалог» реализована подготовка к ОГЭ по английскому языку. Занятий нацелены именно на формирование у учеников навыка выполнять стандартизированные задания экзамена за отведенное время. Многократное выполнение упражнений поможет закрепить результат и чувствовать себя более уверенно на предстоящем ОГЭ.

Под контролем преподавателей школы «Диалог», подготовка к ОГЭ по английскому станет прекрасной основой для получения желаемых результатов экзаменационного испытания.